Chers parents,
Nous sommes heureux de vous annoncer qu'au cours de la prochaine année, la bibliothèque de l'école Bois?Joli sera entièrement réaménagée pour devenir un véritable carrefour d'apprentissage.
Ce projet reflète notre désir d'offrir à nos élèves un milieu d'apprentissage moderne, stimulant et en phase avec les besoins du 21? siècle. Ce nouvel espace polyvalent favorisera la collaboration, l'exploration et le partage. Nous croyons fermement que ce carrefour d'apprentissage constituera un environnement inclusif et innovant, permettant la mise en place de pratiques pédagogiques variées. Dès la rentrée 2026?2027, les élèves pourront y réaliser des projets enrichissants tout en développant leur créativité, leur curiosité et leur autonomie. En somme, notre bibliothèque se transforme, s'actualise et s'ouvre à de nouvelles possibilités.
Qu'est-ce qu'un carrefour d'apprentissage ?
Un carrefour d'apprentissage, c'est :
Un espace distinct de la salle de classe, vivant et accessible à tous les élèves, où l'on peut travailler seul ou en groupe.
Un lieu éducatif axé sur la collaboration, la créativité et l'exploration.
Un environnement qui soutient le développement de compétences variées :
o Compétences en lecture, numériques et sociales
o Compétences culturelles, comme la découverte, la valorisation et l'appréciation d'œuvres
et de contenus culturels
Que retrouverons-nous dans notre carrefour d'apprentissage ?
Des zones de lecture diversifiées
Du mobilier mobile, durable et adaptable
Des outils numériques (TNI, ordinateurs, etc.)
Un espace collaboratif
Un coin de prêt pour emprunter des livres
Un espace dédié à la robotique
Des postes de travail individuels
Une zone d'exposition pour mettre en valeur les créations des élèves
Vision de la CSSDLJ
Le carrefour d'apprentissage permet de repenser les environnements scolaires traditionnels en les transformant en espaces flexibles, ouverts et adaptés aux besoins actuels des élèves. La collaboration, le partage et l'échange d'idées y occupent une place centrale. Ces lieux favorisent la diversité des approches pédagogiques et soutiennent une communauté d'apprentissage dynamique.